5月5日，我校教師發(fā)展中心和圖書館聯(lián)合邀請西安交通大學(xué)圖書館研究館員雷潤玲為師生作題為“科學(xué)研究中思維瓶頸突破——基于數(shù)據(jù)庫的在線分析工具”的報告，由圖書館副館長鄭勇主持。



    雷潤玲研究館員從文獻(xiàn)數(shù)量的指數(shù)增長、文獻(xiàn)內(nèi)容的交叉融合這一大趨勢著手，介紹了科學(xué)研究者面臨的困境，即數(shù)據(jù)瓶頸“信息加工處理能力有限”和思維瓶頸“信息分析判斷能力不足”；其次，引出了在線分析工具的重要性和基本功能，即在線分析工具通過多維度在線分析，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中蘊藏的知識和價值；最后還以CNKI和WEB OF SCIENCE的在線工具為例，向在座的師生詳細(xì)演示了在線分析工具的使用。此次報告從科研的角度，為我校師生詳細(xì)解讀，如何用好、用精、用透現(xiàn)有的數(shù)據(jù)庫分析工具，延展思維邊界，用現(xiàn)成的結(jié)果幫助思考，節(jié)約時間成本，起到事半功倍的結(jié)果。

為了使廣大師生進(jìn)一步了解學(xué)校所購買的數(shù)據(jù)庫及其他電子資源的使用，圖書館于4月份開展了“讀書月電子數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)報告會”，內(nèi)容涉及學(xué)術(shù)不端檢測與畢業(yè)論文寫作、信息檢索與文獻(xiàn)管理、三大數(shù)據(jù)庫檢索技巧SCI/EI/CPCI等方面。

（核稿：王志杰 編輯：雷超 學(xué)生編輯：楊瑋娜 張文萍）