為借鑒學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)教育理念，以學(xué)賦能，以學(xué)促建，切實(shí)推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量提質(zhì)增效，1月18日，機(jī)電工程學(xué)院（智能制造與機(jī)器人工程學(xué)院）舉辦陜西省高等教育行政管理干部赴新加坡研修項(xiàng)目匯報(bào)交流會(huì)。學(xué)院院長(zhǎng)楊立軍作為本次研修團(tuán)29名成員之一，圍繞新加坡高等教育體系、教學(xué)改革、教師隊(duì)伍建設(shè)、國(guó)際交流、國(guó)家治理等多個(gè)方面為全院教職工匯報(bào)了研修培訓(xùn)期間的收獲與思考。

會(huì)上，楊立軍首先介紹了本次研修培訓(xùn)的基本情況，對(duì)面向未來(lái)學(xué)習(xí)的能力提升、課程與教學(xué)特色、教學(xué)模式、教育工作者的要求等多個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)。其次，楊立軍從招聘方式、職稱(chēng)評(píng)審、業(yè)績(jī)考核和國(guó)際交流等方面詳細(xì)介紹了南洋理工大學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)情況，指出新加坡高等教育快速發(fā)展的核心因素在于擁有高水平的師資隊(duì)伍。此外，楊立軍對(duì)新加坡教育體系、社會(huì)保障制度和城市生態(tài)建設(shè)等國(guó)家治理理念進(jìn)行了分享。最后，楊立軍結(jié)合在南洋理工大學(xué)的研修體會(huì)進(jìn)行總結(jié)，一是以全球招聘頂尖人才和嚴(yán)格的考評(píng)制度為主的師資隊(duì)伍建設(shè)；二是以本科人才為培養(yǎng)核心地位，教學(xué)、科研、服務(wù)三位一體的考評(píng)體系；三是以學(xué)生為中心、重視需求導(dǎo)向、面向未來(lái)學(xué)習(xí)的人才培養(yǎng)體系、先進(jìn)的教學(xué)手段以及從價(jià)值觀、世界觀全面培養(yǎng)的教學(xué)模式改革；四是完善的教育目標(biāo)體系，注重終身教育；通過(guò)因材施教，分層次培養(yǎng)不同需求的人才；通過(guò)國(guó)際化交流提升教育核心競(jìng)爭(zhēng)力。

楊立軍指出，學(xué)院后續(xù)將積極借鑒國(guó)外高水平教學(xué)理念，堅(jiān)持以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科建設(shè)水平為引領(lǐng)，以提升師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化教師考評(píng)、加強(qiáng)國(guó)際交流為重點(diǎn)，持續(xù)深化推進(jìn)教育教學(xué)改革，打好發(fā)展組合拳。同時(shí)，學(xué)院將進(jìn)一步提高站位，夯實(shí)“精神經(jīng)百煉，鋒銳堅(jiān)不挫”的思想不動(dòng)搖，堅(jiān)定“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的韌勁不松懈，凝心聚力，砥礪前行，助推學(xué)院教育事業(yè)和學(xué)?！半p一流”建設(shè)目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

新聞小貼士：

本次研修項(xiàng)目由陜西省教育廳與國(guó)家留學(xué)基金委聯(lián)合組織，國(guó)家留學(xué)基金委資助。培訓(xùn)學(xué)員由陜西省省屬高校推薦，陜西省教育廳與國(guó)家留學(xué)基金委共同遴選批準(zhǔn)，共有29名來(lái)自26所高校的行政管理干部入選培訓(xùn)項(xiàng)目，學(xué)員主要來(lái)自各高校人事處、科技處、教務(wù)處、國(guó)際交流處與二級(jí)學(xué)院等部門(mén)。研修項(xiàng)目由新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院（NIE）承接實(shí)施，研修時(shí)間為3個(gè)月（2024年10月8日至2025年1月5日）。

（核稿：夏祥林 編輯：王舒婷）